"Воспитание" примеры.

- Ни один человек ещё не прожил, не разбив тарелки. Твой любимый Магнус Карлсен наверняка расколотил кучу посуды, - от удивления трагедия поуменьшилась.
- И Владимир Крамник?
- Наверняка. Смотри внимательно где стёкла остались. И пюре картофельное у нас есть ещё. Давай, давай! Стёкла — любимая еда пылесосов! А теперь сделаем вот что…
Человек, совершивший ошибку, сам обычно переживает. Как всегда, примерьте на себя. Ругаясь, мы связываем события с плохой эмоцией. А научив убирать с удовольствием, помогаем взять отвественность.
- Во всём всегда можно найти положительные стороны.
- Что тут может быть хорошего?!
- Ну, к примеру, пол теперь вымыт. Чистота приятна?
- Так это же вынужденно!
- Разве удовольствие от чистоты меньше? Еду, кончено, жалко. Но зато теперь есть повод купить новые тарелки!
- Мама, а ты можешь найти минусы в покупке новых часов? - Подрос мальчик.
Я нашла, но сегодня мы о другом.
- Благодарю тебя за разбитую тарелку.
- За это нельзя благодарить!
- А мне нравится чистый пол.

- Считаю до трёх и будет ба-бах!
- Два на верёвочке… два на ниточке… - а «ба-бах» так и не происходит.
Мы видим, как растворяется в тумане рычаг влияния: так не хочется искать новых решений для получения нужного результата.
Нам не приятно сталкиваться с фрустрацией ребёнка. Некоторые, к примеру, орут, падают в грязь и бьют ногами, чем приводят родителя в стыдливое состояние (кто проваливается в вину, кто в агрессию, кто в страх, стыд, кто ещё куда).
Мы не готовы оставить дитё дома одно, хотя этим и угрожали, чтоб не опоздать на работу.
Причины, конечно же есть. «Просто так даже петух не кукарекает».
Сегодня, возможно, он и съест эту котлету или чего вы там добивались. А в следующий раз не поверит.
- Не уляжешься быстро — сказку читать не стану!
- А ты всё равно забудешь! - я грешна именно этим.
- Спасибо, теперь точно не забуду.
Мой так говорил, подрос и молча надеется. А ваши?

PS. Со взрослыми всё то же самое.

Всякие изменения должны происходить, когда родители внутренне готовы. Не послушали лекцию и давай действовать, а примерили на себя, прожили эти ситуации на своём внутреннем плане. А то, знаете ли, бывает: сегодня
- Ты моё счастье!
А завтра:
- Глаза б мои тебя не видели!
Вот вы бы во что поверили бОльше?
Иногда лучше жевать, чем говорить.
Поэтому сначала думаем, потом ещё думаем… семь раз отмеряем… и тем временем забываем и вау-эффект проходит. Бывает лучше так, чем эти чудесные двойные послания.
Но всё индивидуально, конечно. Если ежедневно обесценивать ребёнка и один раз похвалить — может всю жизнь лелеять этот единственный случай и греться об него. А если «качели» - так не работает.
Вобщем, 7 раз отмерять актуально. И резать не раздумывая.

PS. Со взрослыми всё то же самое.

Если вам предъявляют ревность в любом виде (иногда это ещё понять сложно), значит, мало внимания. И это не всегда время. Иногда просто "я помню о тебе и о твоих милых глупостях". Не важном и нужном! О пустяках и приятностях. И не забывайте насытить потребность до конца, полумеры могут привести к обратному эффекту.

PS. Со взрослыми всё то же самое.

Ревность - порождение глубинной неуверенности в том, что я достаточно хорош для своих родителей. А, соответственно, и для мира и для партнёра (попозже). Есть кто-то лучше меня, кто может занять моё место. Ясно же, что у старших чаще? Рецепт прост, выполнение бывает затруднительным. Давать постоянный поток приязни, хотя бы иногда говорить:
- Ты для меня лучше всех.
- Я никогда от тебя не откажусь.
- Мне не хотелось бы изменить в тебе ни одной чёрточки.
- Ты не можешь меня разочаровать.
Конечно, если ребёнок старше пяти лет — он скажет:
- А почему ты вчера меня ругала?
И вот тут нужно не раздумывая отвечать:
- Это поступок и он плохой, но твой поступок — это не ты, - ну и всякое бла-бла. Расшифровать обязательно надо и максимально подробно.
- Тогда разреши мне есть конфеты на обед, - а тут уже границы. Если разрешите — вы не заботитесь о здоровье, значит не надёжная опора. И, кончено, ориентируемся на возраст.
Если вдруг девочке 30 — ей надо цветы почаще. А если 8 — на коньках покататься.
Мальчику надо не денег и гаджет, а вместе в футбол. И фонарик. Работает в любом возрасте мальчика. Сама проверяла до 70. Кто против фонарика?

- Постриги меня, пожалуйста.
- Может, отрастим? Скоро уже хвостик завяжется, — это я лукавлю, знаю, что откажется. Цену набиваю.
- Постриги меня, пожалуйста, — убирает прядь за ухо.
- Мне это трудно, ты вертишься много, - и дальше в том же духе.
В день Х садится в кресло, проговариваем как всё будет и приступаем. И вот что вышло: всё было как надо. Нет, ещё интереснее: рассмотрев результат, клиент сказал:
- Вот тут ещё, пожалуйста, убери, - и опять сидел и голову держал как я поверну.
Чьи дети стригутся нормально, скажут: «ну и что?». Придётся пояснить: у особенных детей с этим сложно. Очень. И вот в чём соль этой сказки: я иногда думаю «надо приучать, а то как жить дальше будет...», но что-то мне мешает. Я верю, что всё нужное придёт само. И оно приходит. Когда может — тогда и приходит.
Скоро новый год. Чудеса случаются. Надо просто в них верить.

В гостях юный хозяин поведал нам:
- В школе есть библиотека и я там нашёл представляете какую книгу! «Волшебник изумрудного города!»
- И кто же тебе там больше всех нравится?
В ответ недоумённый взгляд и интонация соответственная:
- Тотошка!
И тут я вспомнила! Мы вместе ходили на одноимённый спектакль, он ещё там Тотошку отметил. А описываю вот почему:
а) читать человек до того прямо скажем, недолюбливал. Нежданно-негаданно вовлёкся;
б) в 9 лет дети уверены, что все помнят всё, связанное с ними. И это нормально, они сами помнят почти всё.
В этой семье ребёнка не ругают, чтоб скромнее был. А у вас с этим как?

День рождения Магнуса Карлсена мы целый день о нём говорили. Не справились с поставленной задачей. А жаль. Дела размножались делением и почкованием. Когда теперь такой повод найдётся…➡️
Зато это был последний день осени и сын решил отпраздновать первый день зимы. Мои идеи и близко рядом не стоят. Он просто не спал и ждал, пока на часах суббота сменится воскресеньем. Тем временем проанализировал как это происходит внутри механических часов (чисто умозрительно), почему именно не в 12 ночи. Спасибо, теперь хоть объясняет чем занят, а то мы раньше ругались:
- Не трогай часы, или заберём!
Вспомнила анекдот.
Две блондинки обсуждают теорию из ядерной физики. Вдруг шаги в коридоре.
- Шуба! Обсуждаем сериал!

Очень жаль, что я не всегда уточняю почему запрет нарушен.

- Сделай сам, ты же волшебник.
- Я очень хотел им быть, но, к сожалению, это не возможно.
Мы так хотим, чтобы они всему научились, выросли…
Наверное, пубертат наступает именно так. Да, я 100 раз говорила, что люди делают чудеса своими руками. А теперь грустно.

МНе тут прислали лайфхак с разрешением показать вам всем. Делюсь с удовольствием.

- Где она нас ждёт?
- В кармане.
- Человек не может поместиться в карман!
- Это специальный карман, сейчас мы туда вместе с машиной поместимся.
- Нет!!!!
- Спорим? На шоколадку.
- Как это?
- Ну, если ты окажешься прав — я тебе куплю шоколадку, а если я — ты мне.
Не захотел. А я задумалась: спор на что-то — это ответственность за свои слова. Надо эксплуатировать. Раньше мне такая мысль в голову не приходила.

Адаптируемся в театральной школе. Были индивидуальные занятия, план пока продолжать. И тут в хлам уставшая мама всё перепутала.
- Который час?
- 16.30.
- Ещё полчаса, можно искать парковку спокойно.
- А во сколько мы должны там быть?
- Ой!! В 16.00!
- Я побежал! Как молния!
Но это уже не помогло. Пришлось пойти на общее занятие с детьми. Интерес был выше сопротивления, прокатило. По окончании педагог рассказывает такое, что у меня глаза на лоб лезут. И участвовал и слышно было и на замечания реагировал правильно.
Выводы. Не каждая оплошность во вред. Время выхода будет теперь сам контролировать, я уверена. То, что мы видим дома — одно, а дети уже знают как правильно и могут применять. Вспомнилось: старшему сыну лет 6, ночевал в гостях. Мама друзей говорит:
- Такой молодец, я его в пример ставила: и постель застелил и посуду за собой помыл, и…
Я:
- Ты точно про моего сына говоришь? - хотела бы я дома такое видеть.
То, что дети дома «пропускают мимо ушей» всё же оседает в их головах. Просто применяется на других.
И ещё пустячок:
- Простите, пожалуйста, это всё из-за меня, он старался, - до начала занятия. Думаю, это хороший пример.

Застаю у банки с мёдом. Несанкционированный доступ.
- Ай-яй-яй! - опять само выскочило, надо выруливать. - знаешь, о чём это говорит? Что твой мозг развился до обмана. Но только на первый взгляд кажется, что обманывать выгодно, - мёд я тем временем забираю.
- Я уже знаю.
- А раньше думал иначе?
- Нет, - и ушёл по своим делам.
А я-то знаю, что это «уже» не напрасно приблудилось. И радуюсь: ещё один этап пройден.
- Тайное всегда становится явным, - это я вдогонку говорю, зная, что буду услышана

Каждый день наши дети делают что-то чуть лучше, чем вчера. Вот это «чуть» кажется родителям не достаточным. Ну правда, могли бы как дедушка. Ещё мы сравниваем свою картинку о детстве с реальным ребёнком. Мы-то в своё время «У-у-у!» 5 километров в гору пешком, зимой!
Давайте спросим родителей.
- Мама, как ты меня научила доводить дело до конца?
- Очень трудно.
Знаете что? Я помню, что всегда любила завершать дела. А ещё плакатными перьями писала от рождения. Папа сказал:
- А ты не помнишь как я тебя учил? Как перевернуть ватман вверх ногами и лицом вниз? Посмотреть ровно ли получилось? - И тут я вспомнила! А так-то я да, всё всегда могла.
Мне кажется, что важно замечать мелочи. Мой вот ребёнок теперь без напоминаний раскладывает по местам всё, что я после стирки горой ему на кровать сваливаю. Не всегда, но чаще — да. И вот что я с этим делаю. Хвалю, как только замечу. А ещё кровать застилает сам. И задачи решать научился и для нас сочиняет.
Сравнивать человека можно только с ним самим.
А ваши что делают нового?

PS. Со взрослыми всё то же самое.

Горячо любимый мной тезис «речь определяет сознание» в этом видео получил эйфорию. Слово, которого мне долго не хватало. ОПРЕДЕЛЁННО. Но Юлию Борисовну стоит слушать, конечно, не за этим. Обратите внимание как её речь влияет на вас самих. Можно для эксперимента включить это видео повторно, когда будет плохое настроение.
При этом в других программах я видела, как она твёрдо ограничивает людей, мешающих работать.

Пришли на новое занятие. Знакомимся. И началось: кто где сидит, в какой последовательности говорить и пр. и др. установочный конфликт, короче. Это для затравки.
Конфликты бывают конструктивные и деструктивные. Те, в свою очередь, тоже подразделяются.
С деструктивными, думаю, разночтений не будет: «забирай свои игрушки и не какай в мой горшок».
Конструктивные же призваны установить отношения в новых ситуациях. Или с новыми людьми. Или в изменившихся обстоятельствах. И это не про драку. Это — уточнение как действовать дальше или с этими или в этом месте.
Конфликт интересов решается переговорами. Или чем позволяет интеллект. Что тут нужно? Чётко понимать, что такой конфликт нормален, он точно будет и просто подготовиться.
Если вам на розовые очки что-то вдруг прилетело — возникает как минимум недовольство. Вы готовы к тому, что дети растут? Значит, всегда будут они самые. Установочные конфликты. Сил вам и ума.

PS Со взрослыми они тоже бывают. Интенсивность зависит от каждого участника.

PPS Есть и хорошие новости. Чем лучше мы готовы — тем легче всё происходит. И реже.

Домой ехали на поезде. А поскольку билеты брали в последний момент — плацкартом. Случайно ухватили 2 места друг над дружкой.
Поели, зубы почистили, улёгся.
- Ты тоже ложись, мама!
- Не премину. И мне не хотелось бы скакать с верхней полки туда-сюда.
Почти уснула — тут довольная рожица возле меня:
- Мама…
Пока я со внутренним стоном слезаю, мысли кой-какие всё же появились.
- А что это за звук? А какая скорость сейчас? Мы почему останавливаемся?
- Конечно, ты же в первый раз, а я всё «спать, да спать». Хорошо, сейчас мы с тобой всё рассмотрим, обсудим тихонечко, чтобы не мешать другим пассажирам. Только обещай, что дома дашь мне днём выспаться.
Проводница попалась удачная, спать улеглись в 2 часа и «дракон радости» летал тихохонько.
- Мама, а ездить на поезде совсем не страшно! - это уже на вокзале. Оказывается, и там был «подводный камень». Но — мужик. Не только совковая наука говорит им прятать чувства. Мы тут точно руку не приложили.
И вот что я вам скажу: когда я дома спала — ни гу-гу! Повторяю: дети справедливы. А если кажется, что нет — надо внимательно посмотреть в зеркало. Или уточнить где недоразумение.