Про амбивалентность
Отец:
- Сегодня, я расскажу вам про амбивалентность!
Дочь:
- Папа, ты серьезно? Мы же дети еще? Какая валентность?
Сын:
- Пора от бати книжки прятать...
Отец:
- Более, чем серьезно! Хоть слово это и непривычное, но я просто вам объясню, на конкретных примерах.
💡Умным словом амбивалентность обозначают некоторую раздвоенность в понимании. Вот как будто одна и та же ложка сгущенки вначале сладкая, а потом вдруг соленая.
Сын:
- Но так не бывает!
Отец:
- Конечно, не бывает! Но люди иногда нас стараются убедить, что бывает. И тогда получается та самая амбивалентность. От такой раздвоенности в понимании об одном и том же предмете у детей часто случаются огорчения и волнения, которые длятся во времени и приводят к нарушению поведения или даже болезням.
❤️Например, ребенок обычно с детства любит то место, где родился. Вот прямо конкретный дом или подъезд, или лавочка возле подъезда, или куст сирени перед домом, или место за домом, где похоронил умершего хомячка или попугайчика. Может дедушкина деревня: туман над озером, восход солнца, бредущее на пастбище стадо коров. Соловьиные песни. Пели они и раньше – слушал, но не слышал. И вдруг что-то происходит: «Как же красиво поют эти соловьи!» или «Какой великолепный аромат издает этот розовый куст под окном». Вдруг нахлынет что-то эдакое, словами не описать. И это что-то конкретное, связанное с местом, где ребенок родился и живет, закрепляется в душе так сильно, что остается на всю жизнь. Именно с такого чувства и начинается любовь к Родине. И что делать ребенку, когда в его присутствии Родину ругают? А если Родину ругают близкие люди? Для взрослых это, может, мелочью казаться – сказал сгоряча что-то нехорошее о Родине и забыл. А дети такое не пропускают, впитывают все. И начинается в душе ранящее противоречие.
🔴Вот такую же амбивалентность переживал и герой нашей сказки – ёжик.
Он веселым пареньком рос и был очень любознательный! А когда в школе открылся кружок выживания, первый записался! И пошло дело: впитывал ёжик науку безопасной жизни жадно, запоминал все быстро и пытался даже дома делиться полезными знаниями:
📌- Мама, на кухне возле плиты хорошо бы противопожарную ткань специальную положить, она называется кошма. Ведь кипящее масло на сковородке, если загорится, водой тушить нельзя!
- Вот еще. Учить меня вздумал. Знаешь сколько раз я в своей жизни сковородкой пользовалась? Никогда у меня кипящее масло не горело. Не говори мне лучше под руку.
📌И отец туда же.
- Папа, телевизор в режиме ожидания не может находиться долго. Когда уходим из дому, надо обязательно телевизор отключать от электросети. Он в режиме ожидания еще и электричество потребляет, немного, конечно, но за год ощутимая экономия получится!
- Ага, поучи меня еще телевизором пользоваться. Буду я каждый раз вилку из розетки дергать. А пульт на что? Нажал кнопочку и спи спокойно. Не заморачивался бы ты на ерунде всякой! Иди лучше математику учи, экономист.
🎈И загрустил, конечно, наш ёжик. В школе безопасности им преподаватель одно говорил, а дома полное непонимание получается. А ведь знания о безопасности очень важные, они могут здоровье и даже жизнь сохранить!
Вот тебе и амбивалентность чистой воды: ребенок понимает ценность знаний о безопасности, а родители их обесценивают. Трудно так ему.
В сказках все хорошо должно заканчиваться. Так будем верить в хороший исход этой истории.
⚡️Ёж-папа и ёж-мама однажды шли домой, и начался сильный ливень. Они решили спрятаться от дождя под одинокорастущим большим деревом. И надо же, в это дерево молния возьмёт, да как шандарахнет! Ёжики живы-здоровы остались, но перепугались сильно. А еще озарение на них вдруг сошло:
- Сын же говорил, что под одинокорастущими деревьями нельзя прятаться в грозу! Прав он оказался, полезные знания сообщал.
А назавтра родители тоже в школу безопасности записались к Эду Халилову! Сразу все курсы по безопасности решили пройти!
💯Хорошо, когда родители и дети вместе развиваются!
©StaryVoit
Отец:
- Сегодня, я расскажу вам про амбивалентность!
Дочь:
- Папа, ты серьезно? Мы же дети еще? Какая валентность?
Сын:
- Пора от бати книжки прятать...
Отец:
- Более, чем серьезно! Хоть слово это и непривычное, но я просто вам объясню, на конкретных примерах.
💡Умным словом амбивалентность обозначают некоторую раздвоенность в понимании. Вот как будто одна и та же ложка сгущенки вначале сладкая, а потом вдруг соленая.
Сын:
- Но так не бывает!
Отец:
- Конечно, не бывает! Но люди иногда нас стараются убедить, что бывает. И тогда получается та самая амбивалентность. От такой раздвоенности в понимании об одном и том же предмете у детей часто случаются огорчения и волнения, которые длятся во времени и приводят к нарушению поведения или даже болезням.
❤️Например, ребенок обычно с детства любит то место, где родился. Вот прямо конкретный дом или подъезд, или лавочка возле подъезда, или куст сирени перед домом, или место за домом, где похоронил умершего хомячка или попугайчика. Может дедушкина деревня: туман над озером, восход солнца, бредущее на пастбище стадо коров. Соловьиные песни. Пели они и раньше – слушал, но не слышал. И вдруг что-то происходит: «Как же красиво поют эти соловьи!» или «Какой великолепный аромат издает этот розовый куст под окном». Вдруг нахлынет что-то эдакое, словами не описать. И это что-то конкретное, связанное с местом, где ребенок родился и живет, закрепляется в душе так сильно, что остается на всю жизнь. Именно с такого чувства и начинается любовь к Родине. И что делать ребенку, когда в его присутствии Родину ругают? А если Родину ругают близкие люди? Для взрослых это, может, мелочью казаться – сказал сгоряча что-то нехорошее о Родине и забыл. А дети такое не пропускают, впитывают все. И начинается в душе ранящее противоречие.
🔴Вот такую же амбивалентность переживал и герой нашей сказки – ёжик.
Он веселым пареньком рос и был очень любознательный! А когда в школе открылся кружок выживания, первый записался! И пошло дело: впитывал ёжик науку безопасной жизни жадно, запоминал все быстро и пытался даже дома делиться полезными знаниями:
📌- Мама, на кухне возле плиты хорошо бы противопожарную ткань специальную положить, она называется кошма. Ведь кипящее масло на сковородке, если загорится, водой тушить нельзя!
- Вот еще. Учить меня вздумал. Знаешь сколько раз я в своей жизни сковородкой пользовалась? Никогда у меня кипящее масло не горело. Не говори мне лучше под руку.
📌И отец туда же.
- Папа, телевизор в режиме ожидания не может находиться долго. Когда уходим из дому, надо обязательно телевизор отключать от электросети. Он в режиме ожидания еще и электричество потребляет, немного, конечно, но за год ощутимая экономия получится!
- Ага, поучи меня еще телевизором пользоваться. Буду я каждый раз вилку из розетки дергать. А пульт на что? Нажал кнопочку и спи спокойно. Не заморачивался бы ты на ерунде всякой! Иди лучше математику учи, экономист.
🎈И загрустил, конечно, наш ёжик. В школе безопасности им преподаватель одно говорил, а дома полное непонимание получается. А ведь знания о безопасности очень важные, они могут здоровье и даже жизнь сохранить!
Вот тебе и амбивалентность чистой воды: ребенок понимает ценность знаний о безопасности, а родители их обесценивают. Трудно так ему.
В сказках все хорошо должно заканчиваться. Так будем верить в хороший исход этой истории.
⚡️Ёж-папа и ёж-мама однажды шли домой, и начался сильный ливень. Они решили спрятаться от дождя под одинокорастущим большим деревом. И надо же, в это дерево молния возьмёт, да как шандарахнет! Ёжики живы-здоровы остались, но перепугались сильно. А еще озарение на них вдруг сошло:
- Сын же говорил, что под одинокорастущими деревьями нельзя прятаться в грозу! Прав он оказался, полезные знания сообщал.
А назавтра родители тоже в школу безопасности записались к Эду Халилову! Сразу все курсы по безопасности решили пройти!
💯Хорошо, когда родители и дети вместе развиваются!
©StaryVoit