Ночь. Я сижу за компьютером, открыт файл с научной работой…

Руководство научным исследованием.

Пробираясь сквозь текст, я не могла не задуматься о том, что всегда хочу увидеть не только грамотное и последовательное изложение, научную новизну, но и что-то личное — мысль, которая могла бы отразить взгляд студента на тему, которую он самостоятельно выбирал.

Бывают работы, которые сразу захватывают внимание — логичны, чётки, хорошо структурированы. Видно, что автор понимает, о чём пишет.

Мне нравится, когда в работе читается уверенность и знание, но я всегда задумываюсь: «А насколько это действительно его (ее) собственные мысли?» Ведь бывали случаи, когда я ловила себя на том, что часть фраз звучит слишком шаблонно или заимствовано.

Наступил момент, когда я углубилась в содержание.

Так начинается настоящая "игра" — понять, что автор желает сказать, и найти, что в его рассуждениях цепляет, а что выглядит попыткой «сделать вид», что работа носит осмысленный характер.

Я думаю о том, а не слишком ли я строга.

Но каждый раз, когда я испытываю сомнения, возвращаюсь к основной мысли: «Я проверяю не просто текст, а помогаю сформировать и отточить профессиональные навыки».

Ночь. Я сижу за компьютером, открыт файл с научной работой… И я продолжаю искать искренность и глубину.