Пластырь 🩹 не на то место
Представьте себе школьника, который не справляется с учебой из-за социофобии. А учитель, вместо того, чтобы разобраться с состоянием ребенка, начинает усердно его натаскивать по учебным предметам. Все усилия уйдут на то, чтобы поднять успеваемость ребенка, но до корня проблемы никто так и не доберется.
Когда нам неясна суть проблемы, мы часто приходим к неверным решениям. Можно изучить все копинг-стратегии в мире и обратиться за консультацией к светилам психотерапии, но если у нет четкого понимания, в чем именно заключается ваша психологическая проблема, толку от этого будет ноль — все равно что приклеить пластырь не на то место.
Представьте себе школьника, который не справляется с учебой из-за социофобии. А учитель, вместо того, чтобы разобраться с состоянием ребенка, начинает усердно его натаскивать по учебным предметам. Все усилия уйдут на то, чтобы поднять успеваемость ребенка, но до корня проблемы никто так и не доберется.
Когда нам неясна суть проблемы, мы часто приходим к неверным решениям. Можно изучить все копинг-стратегии в мире и обратиться за консультацией к светилам психотерапии, но если у нет четкого понимания, в чем именно заключается ваша психологическая проблема, толку от этого будет ноль — все равно что приклеить пластырь не на то место.