Репост из: Издательство «Советские учебники»
А вы знали, что в СССР во многих школах были собственные космические обсерватории?!
И вовсе не потому, что Советский Союз готовил будущих космических завоевателей или вызвать интерес к устройству Вселенной.
Все дело в том, что тогда совершенно обоснованно считалось: качественное изучение астрономии формирует понимание нашего места во Вселенной и формирует в сознании такую картину мира, которая позволяет не замыкаться на сиюминутном, мелочном. Жить масштабными интересами.
А ещё эта наука развивает логическое мышление и творческий интеллект, формирует способность к принятию осмысленных решений.
В истинности этих утверждений убедиться просто. Достаточно полистать, к примеру, оглавление «Занимательной астрономии» советского учёного и педагога Якова Исидоровича Перельмана.
Или посвятить пару-тройку свободных вечеров «Общедоступной практической астрономии» великого советского астронома Павла Ивановича Попова.
Именно поэтому в послевоенной советской школе и вплоть до начала 1970-х астрономия считалась не менее значимым предметом, чем математика, физика, история.
Ценность уроков астрономии начала сходить на нет, когда в 70-90-х началась переориентация на западные ценности, и в общественном сознании постепенно начали главенствовать совсем иные приоритеты.
… Вот такая она важная — наука астрономия. Недаром считается, что американский президент Джон Кеннеди сказал однажды: «Мы проиграли русским космос за школьной партой». Мировая современная наука тоже подтверждает значимость изучения астрономии для человека и человечества.
Так, глава американской SEDS UCSD (Students for the Exploration and Development of Space), профессор планетологии и геологии Ханна Кеннер в одном из своих выступлений заявила: «Астрономия учит мыслить глобально, помогает раздвинуть границы понимания. Чтобы посредством научных исследований превратить неизвестное в известное».
Американцы только обсуждают, а наши советские педагоги открыли значимость астрономии для цивилизации более полувека назад и внедрили её в систему воспитания.
И не так уж важно, в какой формулировке на самом деле прозвучало восхищение Кеннеди советской системой образования. Главное, что в те времена весь мир действительно признавал приоритет талантов и мастерства советских специалистов в любой отрасли. И в сфере космонавтики — в первую очередь.
✅Рекомендуем к прочтению Общедоступная практическая астрономия
И вовсе не потому, что Советский Союз готовил будущих космических завоевателей или вызвать интерес к устройству Вселенной.
Все дело в том, что тогда совершенно обоснованно считалось: качественное изучение астрономии формирует понимание нашего места во Вселенной и формирует в сознании такую картину мира, которая позволяет не замыкаться на сиюминутном, мелочном. Жить масштабными интересами.
А ещё эта наука развивает логическое мышление и творческий интеллект, формирует способность к принятию осмысленных решений.
В истинности этих утверждений убедиться просто. Достаточно полистать, к примеру, оглавление «Занимательной астрономии» советского учёного и педагога Якова Исидоровича Перельмана.
Или посвятить пару-тройку свободных вечеров «Общедоступной практической астрономии» великого советского астронома Павла Ивановича Попова.
Именно поэтому в послевоенной советской школе и вплоть до начала 1970-х астрономия считалась не менее значимым предметом, чем математика, физика, история.
Ценность уроков астрономии начала сходить на нет, когда в 70-90-х началась переориентация на западные ценности, и в общественном сознании постепенно начали главенствовать совсем иные приоритеты.
… Вот такая она важная — наука астрономия. Недаром считается, что американский президент Джон Кеннеди сказал однажды: «Мы проиграли русским космос за школьной партой». Мировая современная наука тоже подтверждает значимость изучения астрономии для человека и человечества.
Так, глава американской SEDS UCSD (Students for the Exploration and Development of Space), профессор планетологии и геологии Ханна Кеннер в одном из своих выступлений заявила: «Астрономия учит мыслить глобально, помогает раздвинуть границы понимания. Чтобы посредством научных исследований превратить неизвестное в известное».
Американцы только обсуждают, а наши советские педагоги открыли значимость астрономии для цивилизации более полувека назад и внедрили её в систему воспитания.
И не так уж важно, в какой формулировке на самом деле прозвучало восхищение Кеннеди советской системой образования. Главное, что в те времена весь мир действительно признавал приоритет талантов и мастерства советских специалистов в любой отрасли. И в сфере космонавтики — в первую очередь.
✅Рекомендуем к прочтению Общедоступная практическая астрономия