☎️Горячую линию для учителей организовали в Беларуси
Вообще, спросить напрямую – хорошая практика, чтобы узнать реальное положение дел в какой-либо отдельной сфере, сообщили в программе «Акценты» на «РТР-Беларусь».
Много разговоров, в том числе на Республиканском педагогическом совете с участием Президента, было о работе учителей, в которой хватает ненужной бюрократии. А ещё различные конкурсы, чтобы потом где-то там отчитаться... И вот – Министерство образования открыло горячую телефонную линию, чтобы педагоги обращались и рассказывали, что не устраивает в их школьных буднях и какими несвойственными задачами их обременяют. Правда, за две недели и звонков особо не поступало. Можно было бы сделать вывод: значит, всё хорошо! Но...
Помните рассказ Чехова «Человек в футляре»? Главный герой, учитель гимназии, был до жути запуган и всячески отказывал себе в радостях реальной жизни? А когда выбрался из собственного «панциря», закончил плохо... Эту классику читают на уроках литературы с главной моралью: не стоит позволять страху нами овладевать... Так как это связано с проблемами белорусских учителей, с чем действительно сталкиваются педагоги и кто их запугивает?
Подробнее в видеоматериале.👇
https://m.youtube.com/watch?v=MNVYLM0hG7Q
Вообще, спросить напрямую – хорошая практика, чтобы узнать реальное положение дел в какой-либо отдельной сфере, сообщили в программе «Акценты» на «РТР-Беларусь».
Много разговоров, в том числе на Республиканском педагогическом совете с участием Президента, было о работе учителей, в которой хватает ненужной бюрократии. А ещё различные конкурсы, чтобы потом где-то там отчитаться... И вот – Министерство образования открыло горячую телефонную линию, чтобы педагоги обращались и рассказывали, что не устраивает в их школьных буднях и какими несвойственными задачами их обременяют. Правда, за две недели и звонков особо не поступало. Можно было бы сделать вывод: значит, всё хорошо! Но...
Помните рассказ Чехова «Человек в футляре»? Главный герой, учитель гимназии, был до жути запуган и всячески отказывал себе в радостях реальной жизни? А когда выбрался из собственного «панциря», закончил плохо... Эту классику читают на уроках литературы с главной моралью: не стоит позволять страху нами овладевать... Так как это связано с проблемами белорусских учителей, с чем действительно сталкиваются педагоги и кто их запугивает?
Подробнее в видеоматериале.👇
https://m.youtube.com/watch?v=MNVYLM0hG7Q