2>потребность в эмоциональной связи
3] ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ
4] ИЗГНАНИЕ ИЗ ОБЩЕСТВА
3] ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ
Д. казался своей матери обузой, назойливым ребёнком, который отвлекал ее от по-настоящему важных дел. Она не была ласковой. Ей не удавалось проявлять нежность.
Д. вырос с тоской по отсутствующей материнской любви и скрыл свое горе под твердой оболочкой гнева. Это пример контратаки. Внешне он казался избалованным дерзким мальчишкой.
Теперь, неважно, насколько преданно о нем заботится его женщина, он всё равно считает, что его потребности игнорируются.
Нарциссы, чьи важные эмоциональные потребности в детстве не были удовлетворены, научились бороться с чувством обездоленности, став требовательными в других, более поверхностных вещах.
4] ИЗГНАНИЕ ИЗ ОБЩЕСТВА
Важный аспект обучения общению - ощутить себя активным и инициативным. Родители должны поддерживать нас в развитии своей идентичности, интересов и предпочтений.
У вас есть уникальная личность. Она дает вам энергию и идеи для разговоров с другими людьми.
Вероятно, вы считаете, что другие взрослые относятся к вашим недостаткам так же, как дети, которые смеялись над вами в школе. Но вы не правы. Взрослые ценят индивидуальность. Только дети или незрелые взрослые хотят быть такими, как все.