Каждый день наши дети делают что-то чуть лучше, чем вчера. Вот это «чуть» кажется родителям не достаточным. Ну правда, могли бы как дедушка. Ещё мы сравниваем свою картинку о детстве с реальным ребёнком. Мы-то в своё время «У-у-у!» 5 километров в гору пешком, зимой!
Давайте спросим родителей.
- Мама, как ты меня научила доводить дело до конца?
- Очень трудно.
Знаете что? Я помню, что всегда любила завершать дела. А ещё плакатными перьями писала от рождения. Папа сказал:
- А ты не помнишь как я тебя учил? Как перевернуть ватман вверх ногами и лицом вниз? Посмотреть ровно ли получилось? - И тут я вспомнила! А так-то я да, всё всегда могла.
Мне кажется, что важно замечать мелочи. Мой вот ребёнок теперь без напоминаний раскладывает по местам всё, что я после стирки горой ему на кровать сваливаю. Не всегда, но чаще — да. И вот что я с этим делаю. Хвалю, как только замечу. А ещё кровать застилает сам. И задачи решать научился и для нас сочиняет.
Сравнивать человека можно только с ним самим.
А ваши что делают нового?
PS. Со взрослыми всё то же самое.
Давайте спросим родителей.
- Мама, как ты меня научила доводить дело до конца?
- Очень трудно.
Знаете что? Я помню, что всегда любила завершать дела. А ещё плакатными перьями писала от рождения. Папа сказал:
- А ты не помнишь как я тебя учил? Как перевернуть ватман вверх ногами и лицом вниз? Посмотреть ровно ли получилось? - И тут я вспомнила! А так-то я да, всё всегда могла.
Мне кажется, что важно замечать мелочи. Мой вот ребёнок теперь без напоминаний раскладывает по местам всё, что я после стирки горой ему на кровать сваливаю. Не всегда, но чаще — да. И вот что я с этим делаю. Хвалю, как только замечу. А ещё кровать застилает сам. И задачи решать научился и для нас сочиняет.
Сравнивать человека можно только с ним самим.
А ваши что делают нового?
PS. Со взрослыми всё то же самое.