
С интересом послушали мнение с той стороны. Частная белорусская школа в Грузии – понятно, какой там контингент. Но обращаем внимание подписчиков на реплику о телефонах:
Миллиарды вложены в то, чтобы сделать телефон притягательным, связать его с выработкой дофамина. В итоге привычная задача (посмотреть слово в словаре) занимает больше времени, приносит меньше удовольствия и оставляет меньше минут на отдых. Чему даже взрослый человек не особо может противостоять.
Те, кто ноет про вопросы безопасности (мол, ребенок до меня не дозвонится), не знают, что большую часть приключений дети находят как раз через телефоны, а не в темных подворотнях, как 30 лет назад.
Еще это инструмент буллинга (как со стороны одноклассников, которые превращают чаты в ад), так и против учителей – монтажи творят чудеса.
И даже в простой кнопочный телефон ребенок будет играть под столом.
Да и на переменах, если телефоны разрешать, пользы ноль – вместо того, чтобы бегать и прыгать, дети в них залипают и стоят по стенам.
Миллиарды вложены в то, чтобы сделать телефон притягательным, связать его с выработкой дофамина. В итоге привычная задача (посмотреть слово в словаре) занимает больше времени, приносит меньше удовольствия и оставляет меньше минут на отдых. Чему даже взрослый человек не особо может противостоять.
Те, кто ноет про вопросы безопасности (мол, ребенок до меня не дозвонится), не знают, что большую часть приключений дети находят как раз через телефоны, а не в темных подворотнях, как 30 лет назад.
Еще это инструмент буллинга (как со стороны одноклассников, которые превращают чаты в ад), так и против учителей – монтажи творят чудеса.
И даже в простой кнопочный телефон ребенок будет играть под столом.
Да и на переменах, если телефоны разрешать, пользы ноль – вместо того, чтобы бегать и прыгать, дети в них залипают и стоят по стенам.