Выявлены типичные затруднения учащихся при выполнении заданий по всем учебным предметам. И результаты этого анализа лягут в основу построения всей методической работы с педагогами. Также типичные ошибки учащихся будут проанализированы со всеми авторами школьных учебников и разработчиками учебных программ. Мы попытаемся понять, какие необходимо внести изменения и в учебные программы, и в учебные пособия, чтобы материал усваивался более эффективно», – отметила проректор по методической работе Академии образования Валентина Гинчук.