Чытайце ў жнівеньскім нумары!
Школа і тэатр: магчымасці ўзаемадзеяння
І. У. Іскрык
У артыкуле, які падрыхтавала мастацкі кіраўнік узорнага клуба-майстэрні «Лучынка» Нарачанскага сельскага Дома культуры Вілейскага раёна І.У.Іскрык, разглядаецца развіццёвы і выхаваўчы патэнцыял тэатра як у школьным вучэбным працэсе, так і ў пазаўрочнай дзейнасці. Яна адзначае, што сувязь, узаемадзеянне з тэатральным мастацтвам — актуальная педагагічная парадыгма на сучасным этапе адукацыі.
Аўтар запыняе ўвагу на асаблівасцях наладжвання працы тэатральнага ці драматычнага гуртка.
Даецца сціслы агляд развіцця тэатра ў свеце: прыгадваюцца яскравыя ўзоры сцэнічнага майстэрства часоў Антычнасці, Старажытнага Кітая і інш. Згадваюцца факты з гісторыі як народнага тэатра (батлейкі), так і элітарнага сцэнічнага мастацтва (магнацкія тэатры Агінскіх, Радзівілаў, Сапегаў) у Беларусі. Разглядаецца станаўленне беларускага нацыянальнага тэатра, адзначаецца яго выхаваўчае значэнне і асветніцкая роля.
Аўтар дае рэкамендацыі і парады наконт выбару драматычнага твора для школьнай пастаноўкі — як у рамках гуртка, так і для выкарыстання на ўроках беларускай літаратуры.
Падрыхтаваны адаптацыі для інсцэніровак казкі «Музыкі» (V клас), народнай песні «Рэчанька» (VІ клас), урыўка з апавядання Змітрака Бядулі «На Каляды к сыну» (VII клас).
Фота прадстаўлена І.У.Іскрык
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
❗️ Замовіць часопіс можна па тэл.:
(+375 17) 322-93-25.
Школа і тэатр: магчымасці ўзаемадзеяння
І. У. Іскрык
У артыкуле, які падрыхтавала мастацкі кіраўнік узорнага клуба-майстэрні «Лучынка» Нарачанскага сельскага Дома культуры Вілейскага раёна І.У.Іскрык, разглядаецца развіццёвы і выхаваўчы патэнцыял тэатра як у школьным вучэбным працэсе, так і ў пазаўрочнай дзейнасці. Яна адзначае, што сувязь, узаемадзеянне з тэатральным мастацтвам — актуальная педагагічная парадыгма на сучасным этапе адукацыі.
Аўтар запыняе ўвагу на асаблівасцях наладжвання працы тэатральнага ці драматычнага гуртка.
Даецца сціслы агляд развіцця тэатра ў свеце: прыгадваюцца яскравыя ўзоры сцэнічнага майстэрства часоў Антычнасці, Старажытнага Кітая і інш. Згадваюцца факты з гісторыі як народнага тэатра (батлейкі), так і элітарнага сцэнічнага мастацтва (магнацкія тэатры Агінскіх, Радзівілаў, Сапегаў) у Беларусі. Разглядаецца станаўленне беларускага нацыянальнага тэатра, адзначаецца яго выхаваўчае значэнне і асветніцкая роля.
Аўтар дае рэкамендацыі і парады наконт выбару драматычнага твора для школьнай пастаноўкі — як у рамках гуртка, так і для выкарыстання на ўроках беларускай літаратуры.
Падрыхтаваны адаптацыі для інсцэніровак казкі «Музыкі» (V клас), народнай песні «Рэчанька» (VІ клас), урыўка з апавядання Змітрака Бядулі «На Каляды к сыну» (VII клас).
Фота прадстаўлена І.У.Іскрык
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
❗️ Замовіць часопіс можна па тэл.:
(+375 17) 322-93-25.