Мурашко | Все о детском футболе

Главный тренер Аргентины — о детском футболе

Мы смотрим на футбол как на спорт, а ведь это игра. А игра — это лучшая форма обучения детей. Футбол мог бы стать идеальным способом развития детей. Но мы превращаем его в абсолютный тренинг.

Приоритеты, баланс и терпение — вот чего не хватает. Я недавно рассказывал, как футбольные академии не понимают, что именно они хотят развивать в игроках. Они хотят развивать в игроке все и сразу, и чтобы играл на результат, и чтобы впахивал как конь, был психологически устойчив к нагрузкам и стрессам и при этом любил всё это.

Футбол стал "Отдай-бол", очень веселая игра! Дети ли в 9 лет хотят играть в тотальный футбол или тренеры? Я такое не раз слышал: "Мы не отбираем в команду великанов и не играем в бей-беги. Зато на турнирах мы с помощью своего паса выносим команды на год старше!" И тут же представляю, как мой ребенок хвастается своей игрой: "Папа, я сегодня целых 10 раз коснулась мяча и отдала его, представляешь!"

Это мало похоже на развитие детей, а больше на амбиции тренера (или их полное отсутствие). Нужно быстро показать результат, чтобы выпрыгнуть поскорее из этого непонятного детского футбола в проект покруче (или просто получить жалкую премию в конце года). Таким "академиям" все равно, что будет с ребенком через 2 года, 5 лет...

Моя дочка больше всего в футболе любит обыгрывать 1-в-1, 1-в-3, 1-в-10. После "академии" нам пришлось почти год переучивать ее обратно на индивидуальную игру. Представляете, в новой футбольной школе тренер поощрял сольные проходы и дриблинг даже в защите и порицал передачи, если у игрока была хоть малейшая возможность сыграть самому! Он даже ругал родителей, которые на турнирах кричали с бровки "Отдай!".

Это прописная истина: в футбольной школе должны развивать игрока, а не команду. И такие футбольные школы у нас есть, просто они не гонятся за бесполезными титулами. Если у вас тоже в приоритете развитие ребенка, то вы примете правильное решение при выборе школы.

Алексей Большаков