Г. Матэ "В царстве голодных призраков. Близкие столкновения с зависимостью"
«Человеческий мозг, эта трехкилограммовая масса переплетенных нервных клеток, управляющая нашей деятельностью, - одно из самых великолепных и загадочных чудес творения. Этот невероятный орган, являющийся средоточием человеческого интеллекта, интерпретатором чувств и контролером движений, продолжает интриговать как ученых, так и обывателей».
Этими словами президент Джордж Буш-старший объявил 1990-е годы «десятилетием мозга». В Соединенных Штатах последовало вдохновляющее расширение исследований, посвященных работе и развитию мозга. Когда полученные результаты были обобщены вместе с ранее доступной информацией, возник свежий и захватывающий взгляд на развитие мозга. Старые предположения были отброшены, и была создана новая парадигма. Конечно, многие детали еще предстоит выяснить - это работа на века, предполагает профессор Яак Панксепп в журнале Affective Neuroscience, - но в общих чертах они не вызывают сомнений. На смену мнению, что гены играют решающую роль в развитии мозга человека, пришло радикально иное представление: выражение генетических потенциалов по большей части зависит от окружающей среды. Гены действительно диктуют базовую организацию, график развития и анатомическое строение центральной нервной системы человека, но именно окружающая среда формирует и настраивает химию, связи, цепи, сети и системы, которые определяют, насколько хорошо мы функционируем.
Из всех млекопитающих мы, люди, обладаем наименее зрелым мозгом при рождении. В раннем возрасте другие новорожденные животные выполняют задачи, намного превосходящие возможности человеческих младенцев. Лошадь, например, может бегать в первый день жизни. Большинство людей только через полтора года или более могут набрать мышечную силу, остроту зрения и навыки неврологического контроля - восприятие, чувство равновесия, ориентацию в пространстве, координацию - для выполнения этой деятельности. Другими словами, развитие мозга лошади при рождении опережает наше как минимум на полтора года - возможно, даже больше, в лошадиных годах.
Почему мы находимся в таком невыгодном положении по сравнению с лошадью? Мы можем считать это компромиссом, навязанным природой. Нашим эволюционным предшественникам было позволено ходить вертикально, что позволило передним конечностям развиться в руки и кисти, способные выполнять множество тонких и сложных действий. Эти достижения в области универсальности и ловкости рук потребовали огромного увеличения мозга, особенно его лобных отделов. Наши лобные доли, которые координируют движения наших рук, намного больше, чем у нашего ближайшего эволюционного родственника, шимпанзе. Эти доли, особенно их префронтальные области, также отвечают за решение проблем, социальные и языковые навыки, которые позволили человечеству процветать. Когда мы стали двуногими, таз человека должен был сузиться, чтобы приспособить его к вертикальному положению. В конце девяти месяцев беременности голова образует самый большой диаметр тела, и именно она с наибольшей вероятностью застрянет во время нашего путешествия по родовому каналу. Это простое инженерное решение: если бы мозг продолжал расти в матке, мы не смогли бы появиться на свет.
«Человеческий мозг, эта трехкилограммовая масса переплетенных нервных клеток, управляющая нашей деятельностью, - одно из самых великолепных и загадочных чудес творения. Этот невероятный орган, являющийся средоточием человеческого интеллекта, интерпретатором чувств и контролером движений, продолжает интриговать как ученых, так и обывателей».
Этими словами президент Джордж Буш-старший объявил 1990-е годы «десятилетием мозга». В Соединенных Штатах последовало вдохновляющее расширение исследований, посвященных работе и развитию мозга. Когда полученные результаты были обобщены вместе с ранее доступной информацией, возник свежий и захватывающий взгляд на развитие мозга. Старые предположения были отброшены, и была создана новая парадигма. Конечно, многие детали еще предстоит выяснить - это работа на века, предполагает профессор Яак Панксепп в журнале Affective Neuroscience, - но в общих чертах они не вызывают сомнений. На смену мнению, что гены играют решающую роль в развитии мозга человека, пришло радикально иное представление: выражение генетических потенциалов по большей части зависит от окружающей среды. Гены действительно диктуют базовую организацию, график развития и анатомическое строение центральной нервной системы человека, но именно окружающая среда формирует и настраивает химию, связи, цепи, сети и системы, которые определяют, насколько хорошо мы функционируем.
Из всех млекопитающих мы, люди, обладаем наименее зрелым мозгом при рождении. В раннем возрасте другие новорожденные животные выполняют задачи, намного превосходящие возможности человеческих младенцев. Лошадь, например, может бегать в первый день жизни. Большинство людей только через полтора года или более могут набрать мышечную силу, остроту зрения и навыки неврологического контроля - восприятие, чувство равновесия, ориентацию в пространстве, координацию - для выполнения этой деятельности. Другими словами, развитие мозга лошади при рождении опережает наше как минимум на полтора года - возможно, даже больше, в лошадиных годах.
Почему мы находимся в таком невыгодном положении по сравнению с лошадью? Мы можем считать это компромиссом, навязанным природой. Нашим эволюционным предшественникам было позволено ходить вертикально, что позволило передним конечностям развиться в руки и кисти, способные выполнять множество тонких и сложных действий. Эти достижения в области универсальности и ловкости рук потребовали огромного увеличения мозга, особенно его лобных отделов. Наши лобные доли, которые координируют движения наших рук, намного больше, чем у нашего ближайшего эволюционного родственника, шимпанзе. Эти доли, особенно их префронтальные области, также отвечают за решение проблем, социальные и языковые навыки, которые позволили человечеству процветать. Когда мы стали двуногими, таз человека должен был сузиться, чтобы приспособить его к вертикальному положению. В конце девяти месяцев беременности голова образует самый большой диаметр тела, и именно она с наибольшей вероятностью застрянет во время нашего путешествия по родовому каналу. Это простое инженерное решение: если бы мозг продолжал расти в матке, мы не смогли бы появиться на свет.