Алёна || аутентика, Miro & креатив

Традиционное фото перед выступлением!
Уже через пол часа👩‍💻✨
Очень жду всех!

— Послушать спикеров —

Поддержать — ❤️


Upd: кто был на выступлении?)

👀 — Вы не поверите, но...

...я решила подарить вам урок, который подробно разобрала в видео-обзоре!

⏰ Daily Routine для высоких уровней!

— — —

И на то есть две причины:

— более 500 новых читателей на моём канале, которым хочется дать возможность рассмотреть моё творчество поближе и убедиться, что здесь вас всегда будут ждать креативные, нестандартные идеи, и структурные, продуманные материалы👩‍💻✨

— ваши тёплые слова, реакции и комментарии на видео-обзор урока и идею для него не оставили мне другого выбора, как подарить вам этот материал 🪄

— — —

Всё, что нужно сделать — написать пару слов в комментариях (например, "хочу взять со своей группой!", или просто "хочу урок!"), и я пришлю вам его в личные сообщения 💌


Осторожно❗️
Вам может захотеться приобрести ещё больше таких уроков, или вообще придти ко мне на занятия в группу ;)

#alena_materials

⚡️ — Посмотрите, что я вам сегодня принесла!

ELTips 2.0 — БЕСПЛАТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
– take what you need 🌼

Проект Нади и Максима, на который меня пригласили в качестве спикера!
Не могу дождаться выходных, чтобы поделиться с вами новыми идеями и фишками работы с учебником, и конечно же, аутентикой 💌

Буду безумно рада вашей поддержке, поэтому читайте программу и скорее присоединяйтесь👩‍💻✨

— — —

ПРОГРАММА:

🔸🔸ноября, суббота

🔸 АНИТА МОДЕСТОВА
5 эффективных способов отбить у учеников желание говорить на уроках (rus)
🔸 ПОЛИНА ДЕМИНА
5 правил построения успешной онлайн-школы (rus)
🔸 АННА ЗАВАРЗИНА
5 простых приемов, чтобы ваши ученики 4-10 лет заговорили на английском уже на следующем уроке (rus)
🔸 МАКСИМ ПАНФЕРОВ
They Think They Sing, We Know They Learn. Extra Vocabulary via Songs (eng)
🔸 ТАТЬЯНА ДАНИЛЕНКО
Как создать курс по сериалу и включить его в основную программу (rus)

🔸🔸 ноября, воскресенье

🔸НАДЕЖДА ПОПОВА
How to Train Your Teenagers (eng)
🔸ТАТЬЯНА БЕЛОКОПЫТОВА
Why Accent Matters: My Journey and Its Impact on Teaching (eng)
🔸КРИСТИНА КРЮЧКОВА
Микрообучение: научная база (rus)
🔸АЛЁНА СИВЕЦ
Материалы для занятий: от учебника к аутентике (rus)
🔸ЕВГЕНИЙ УСАЧЁВ
Учитель и AI: лайфхаки успешного взаимодействия (rus)

🧡 СПОНСОР КОНФЕРЕНЦИИ — ЯНА КОРОЛЁВА
Yana In_English: телеграм-канал преподавателя

Для получения пригласительного билета необходимо перейти по ссылке и написать /start
➡️ РЕГИСТРАЦИЯ ⬅️

— — —

Кто собирается присоединиться, чтобы послушать нас?🤎

— Daily routine для высоких уровней заказывали?⏰

Многие из вас знают, что в основе моих занятий — новенький Speak Out.
Однако, несмотря на отличную лексику, хорошие тексты и неплохие задания, развороты претерпевают значительные изменения прежде чем доходят до занятий 👀

— — —

🖇 — Итак, давайте посмотрим, что же там я такого придумала в рамках темы daily routine для своей группы В2+🤓

💭 Всё, что я взяла из учебника — лексика (она там была отличная, посмотрите на обложке, справа). А пойти я решила в сторону ideal daily routine!

💭 Перед тем, как мы перешли к free practice, обсудили рутины Бальзака, Диккенса и Дарвина🥸 Посмотрите на кружочки на обложке к посту: там расписано всё, что делали эти люди на протяжении дня: сколько спали, работали, отдыхали, социализировались, и тд.

Эти routines настолько разные, что говорить о них можно было бесконечно! А ещё мы не могли понять КАК, например, Бальзак вообще выживал, столько работая😳

💭 В общем, обсудив эту прекрасную инфографику с помощью нашей целевой лексики (Oh, I'd run a mile at the thought of waking up at 4 // You'd never catch me working at such a stupid hour! ...), мы перешли к дебатам, но это уже тема другого поста;)

❓А может, сделать обзор целого урока? Мне очень он понравился! Если нужно - ставьте — 🤓 —


А в комментариях прикреплю ссылку на сайт с инфографикой!
Пользуйтесь ею, и идеей!❤️❤️❤️

#alena_ideas

👩‍💻 — Что изменилось в занятиях в этом году?

Я уже рассказывала о том, как подошла к подготовке первых сентябрьских уроков в плане организации и наполнения.
Сегодня черёд визуала и оформления 🪄

— — —

🍁 Если вы со мной давно, то знаете как я любила оформлять уроки используя тематическое изображение для фона (как, например, здесь)

Несмотря на то, что я выбирала картинки с достаточным количеством пространства и "воздуха", чтобы всё было читабельно и не сливалось, в этом году я отдала предпочтение однотонный фону, используя для оформления только эмоджи, стикеры, формы, и элементы из wireframe library.

Почему?
Это снижает до минимума количество факторов, которые потенциально могли бы отвлечь, и даёт возможность сконцентрироваться на заданиях.


А вот ещё несколько небольших, но важных изменений:

🍁 Разделение главной части урока от части с lead-in / warm-up / revision,

🍁 Соблюдение одной и той же структуры урока на постоянной основе,

🍁 Использование оттенков одной цветовой гаммы (бежевые - осень, голубые - будут зимой;)

Для чего?
Для того, чтобы ученики привыкли к некой логике организации занятий (привычно = понятно и безопасно), для облегчения поиска нужной информации, и конечно же для того, чтобы было приятно смотреть на доску и работать на ней.

— — —
Кстати, на видео можно рассмотреть урок на основе учебника Speak Out, B2 по теме Personality, который я немного переделала и дополнила.
Думаю сделать обзор, так как там было над чем поработать🖇


Какие последние изменения были у вас (в организации, наполнении, визуале, и тд)?
И вообще, что (или кто) вас вдохновляет на эти изменения?

Комментарий под предыдущим постом сподвиг меня на будущий пост на эту тему💭

#alena_lessons

— Объявляю понедельник днём интерактивов 🎮


Прошлый тоже попал на понедельник, решила сохранить тенденцию!

— — —

БОльшую часть своего рабочего времени я провожу здесь, в Телеграме: общение с учениками и коллегами, ведение блога, поиск идей и материалов... всё происходит в этом мессенджере 🎞️
Предполагаю, что у большинства из вас тоже так!

Чтобы не теряться в чатах и каналах, я закреплю самые важные из них. Недавно мне подумалось: а что в закрепах у других teachers? 👀 Всё ли связано с преподаванием?


У меня, например, почти всё тичерское. Вот смотрите:

🖇 ~ мои группы + отдельный канал для рефлексии по занятиям,
🖇 ~ группа teacher learners, которую я посещаю,
🖇 ~ отзывы обо мне от коллег и учеников (или "коробочка вдохновения" 🥰)
🖇 ~ новые для меня выражения, лексические заметки + канал, куда выгружаю все идеи, пересылаю полезные публикации, пишу посты для блога,
🖇 ~ ну и, собственно, мой блог!

— — —

А что у вас в закрепах? Приоткроете завесу? Давайте поищем сходства и отличия😎


⤵️⤵️⤵️

— Забрали 2 места в группу В2, осталось одно в В2+ 👩‍💻✨

— — —

Если вы читаете это сообщение, и искали занятия где бы вы...

— развивали все языковые навыки и увеличивали fluency,
— поработали над умением высказываться кратко и по делу, отстаивать свою точку зрения,
— обсуждали привычные темы с иного ракурса, и всегда знали что сказать, если нужно будет поддержать такой разговор и блеснуть знаниями,

...то, может, это знак забрать последнее место?😎

Подробности – здесь!

— — —

Кстати, если вы посмотрели новый разбор задания, то уже знаете, какие активности вас ждут;)

Напишите мне, чтобы задать любой вопрос или записаться на бесплатную консультацию @LenaSivets 💭

МАМА, Я В ТЕЛЕВИЗОРЕ!
— за что спасибо Юле🥰

В августе я предложила вам приобрести мой мини-курс по аутентике, в который вложила много сил и умственной энергии, и не могу не поделиться отзывами, которые начали приходить👩‍💻✨

— — —

Как я и говорила: этот курс хорош для использования как и в неизменном виде, так и для вдохновения на создание подобных уроков по готовой схеме и моим инструкциям (что Юля и сделала✨)

Она даже целый пост написала! Ну супер-женщина💋
Вы только почитайте — https://t.me/englishisakina/581?single

— — —

💌 Вдохновленная после таких слов, иду готовить второй выпуск новой рубрики "Разбор задания за минуту"! На этот раз покажу вам что мы такого интересного делаем с группой В2+ 🤓

Оставьте 🕊❤️, если ждёте, и до скорого!

— Я минут пять сидела и думала с чего начать этот пост, но в итоге решила просто сразу перейти к сути😁

— — —

Первое: получаю невероятный отклик на подкаст с ученицами в личные сообщения, несмотря на то, что комментариев под постом не много; радуюсь этому, но всё еще жду ваших впечатлений под постом!

Второе: набор в новую мини-группу идет хорошо, и вообще, мне кажется, организация обучения и структура занятий в этом году достигает какого-то апогея! Мой внутренний перфекционист ликует от того, как проходят занятия! 🎞️

— — —

🔗 — Приглашаю занять последние места в группу В2 (2 места нет мест), и В2+ (1 место!)
1 раз в неделю, 90 минут✔️

• В2+ — суббота, 11.00

В качестве базы занятий — Speak Out (последнее издание) и аутентика!
Ну и конечно critical thinking and creativity! Вы же меня знаете!)

Подробности здесь, запись на бесплатную консультацию — @LenaSivets ♡