БЕЗОПАСНЫЕ МАРШРУТЫЧем старше становится ребёнок, тем больше у него появляется самостоятельности в передвижении по городу. Часто дети одни ходят в школу, на секции, к друзьям и возвращаются домой.
А может ли привычный для ребёнка маршрут стать опасным?
Ремонтные работы, авария на дороге и даже собака без хозяина может изменить привычный маршрут ребёнка. Важно, чтобы в нестандартной ситуации он не растерялся и знал, как себя обезопасить.
В новом посте Школы Безопасности мы подготовили полезную информацию о том, как помочь ребёнку простроить, запомнить и применять на практике безопасные маршруты.
ОБСУЖДАЕМ С РЕБЁНКОМ БЕЗОПАСНЫЕ МАРШРУТЫ💫Распечатайте карту своего района.
💫Изучите ее вместе с ребёнком дома.
💫Нарисуйте прямо на карте варианты маршрутов (в магазин, в школу, в кафе, к бабушке и пр.).
💫Простройте детские маршруты так, чтобы в пути не было потенциально опасных мест (гаражей, нерегулируемых пешеходных переходов, строек, неосвещенных скверов, улиц с низкой проходимостью).
💫Пройдите вместе с ребёнком по построенным маршрутам столько раз, сколько потребуется ему для усвоения, обсуждая, что делать в нестандартных ситуациях.
ЧЕК-ЛИСТ МАРШРУТОВ
Есть ли по маршруту и вблизи него опасные места?Опасные🎈места, где мало или вообще нет людей;
🎈малоосвещённые парки, скверы, лес;
🎈заброшенные здания, гаражи
🎈места на дороге с канализационными люками;
🎈нерегулируемые пешеходные переходы;
🎈любая улица, на которой в темное время не горят фонари;
🎈улицы, где проводятся массовые мероприятия.
Безопасные🧶освещённые дороги с пешеходами;
🧶общественные места с работающим персоналом и открытыми дверьми (крупные торговые центры, подразделения милиции, офисы банков и пр.).
Легко ли на маршруте нарушить ПДД?🚗Убедитесь, что ребенок знает и соблюдает основные правила для пешеходов.
🚗Обсудите с ним даже варианты, как обезопасить себя при переходе дороги в неположенном месте (в случае крайней необходимости).
Не отпускайте гулять ребёнка одного пока он к этому не готов. Возможно, что ваш ребёнок и в 10 лет будет просить вас провожать его в школу. Пока он может быть не готов к самостоятельности.
Сформируйте у ребёнка привычку сообщать вам о своих перемещениях (пришёл домой из школы или без проблем добрался в гости к другу).
Установите на телефон ребёнка программу, отслеживающую местоположение телефона или приобретите GPS-часы
Ребёнок, который ходит в школу или гуляет на площадке, должен💎знать адрес и телефон родителей;
💎ориентироваться на местности и хорошо знать свои маршруты;
💎понимать, какие места являются источниками опасности и осознанно избегать их;
💎уметь сказать
«я вас не знаю!» незнакомому человеку;
💎уметь и не бояться позвать на помощь.
РЕБЁНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ, что посторонний человек, который начинает с ним разговор на улице, независимо от того, как он выглядит — не друг.
В ОПАСНЫХ СИТУАЦИЯХ ЕМУ ВАЖНО🏀
Уметь закричать, если посторонний хочет прикоснуться или предлагает с ним пойти
🏀
Уметь убежать в любое безопасное место, если его попытались схватить или заставляют куда-то идти
🏀
Все бросить. Школьный рюкзак, одежда, телефон не имеют ценности в случае опасности
🏀
Уметь просить о помощи «безопасных взрослых» (людей в форме, работников ТЦ, женщин с детьми)
🏀
Знать, что он может звонить родителям в любое время. Если не отвечают — отправить смс или написать в мессенджере
РЕБЁНОК ДОЛЖЕН БЫТЬ УВЕРЕН: ЗА ТО, ЧТО ОН ЗАКРИЧАЛ, УБЕЖАЛ, ПОЗВОНИЛ И ВСЕ РАССКАЗАЛ, БРОСИЛ ВЕЩИ, ОБРАТИЛСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ, НИКТО И НИКОГДА ЕГО РУГАТЬ И НАКАЗЫВАТЬ НЕ БУДЕТЕСЛИ РЕБЁНОК ВОВРЕМЯ НЕ ВЕРНУЛСЯ ДОМОЙ И НЕ ОТВЕЧАЕТ НА ТЕЛЕФОННЫЕ ЗВОНКИ 💥НЕ ЖДИТЕ, ЧТО ОН НАЙДЁТСЯ САМ - НАЧИНАЙТЕ ДЕЙСТВОВАТЬ
💥Если ребёнок задерживается на 30 минут дольше обычного, начинайте обзванивать родных, знакомых, друзей и одноклассников.
💥Позвоните в 102. Заявление обязаны принять, даже если прошло мало времени.
💥Параллельно можно обратиться в Поисково-спасательный отряд "Сириус".
СОХРАНИТЕ ЭТОТ ПОСТ, ОТПРАВЬТЕ ДРУЗЬЯМ, РАССКАЖИТЕ ДЕТЯМ.
🤩
Подпишитесь на ПСО "Сириус"
