Фильтр публикаций


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
💥Провела мастер-класс «УчИИтель VS Учитель. Искусственный 🤖 интеллект в интересах качественного образования» на факультете начального образования🇧🇾БГПУ в рамках IХ 🌐 Международной 👩‍🎓👨‍🎓 студенческой научно-практической конференции «Современные тенденции развития начального образования».
💥Решали со студентами различные кейсы ⤵️
❗ Важно, чтобы 🤖 ИИ стал помощником педагога ❗
💥 Для решения одного из кейсов было предложено озвучивать героев литературных произведений. ⤵️
💥💥💥Вот и мы апробировали🎙️ ИИ👉 модель преобразования текста в речь, высказав слова благодарности ведущей МК😆
Посмотрите, что у нас получилось ❗

P s. Пишите комментарии, я поделюсь с вами ссылкой на ресурс ИИ


0️⃣1️⃣💥0️⃣4️⃣💥2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣ года на факультете начального образования прошла IХ 🌐 Международная 👩‍🎓👨‍🎓 студенческая научно-практическая конференция «Современные тенденции развития начального образования».
📍Спасибо 🙏 Жданович Наталье Владимировне, декану факультета начального образования БГПУ,
кандидату филологических наук, доценту, за приглашение выступить перед студентами.
📍 Спасибо 🙏Сороке Оксане Геннадьевне, заместителю декана факультета начального
образования по научной работе, кандидату педагогических наук, доценту, за приглашение провести мастер-класс «УчИИтель VS Учитель. Искусственный 🤖 интеллект в интересах качественного образования»
📍Время 🕒 пролетело незаметно⤵️
Было здорово обсудить с будущими учителями вопросы использования 🤖 ИИ в образовании.
❗❗❗ Важно понимать, что не стоит заменять ИИ то, что и без него может существовать и дальше! ⤵️⤵️⤵️

✔️ Не стоит создавать "говорящих исторических личностей", которые не похожи сами на себя;
✔️ не стоит писать тексты, в которых чувствуется искусственность, и их публиковать;
✔️ не стоит использовать пугающие картинки с "искусственным" взглядом, а лучше подобрать красивые иллюстрации, нарисованные профессиональными художниками.

❗ Важно, чтобы 🤖 ИИ стал помощником педагога ❗


📍Сегодня у нас 🇧🇾первый учебный день 4️⃣ четверти⤵️⤵️⤵️
📍В нашей 🇧🇾1️⃣1️⃣1️⃣ школе прошла линейка, где подвели итоги прошлой четверти и наградили активных💯 участников школьной жизни🎯
📍Очень радостно видеть моих #чудо_деток в рядах лучших учеников 🏫🎒 школы👉Это результат старания и трудолюбия, а также желания добиться 🚀 успеха ❗

Спасибо 🙏️ вам, мои дорогие ребята, за приятные минуты❗

#лови📸_момент #грамотность
#важныепрактики
#меняем_образование_вместе
#школа111 #Минск🇧🇾 #МГИРО
#люблю♥️Беларусь🇧🇾 #моястрана
💎Научный подход ➕практический опыт
#ИнгаПетровна #учитель_методист #магистр_педагогики


🌞В это солнечное утро 🌞 прошло итоговое 3️⃣ видеозанятие со слушателями 5️⃣ потока дистанционного авторского курса Инга Тихоновецкая 👉 "Технология визуальных опор при работе с текстом Текстографика как средство формирования читательской грамотности"

🌞Этот поток собрал педагогов 🇧🇾 Ленинского района г.Минска.

🌞Сегодня мы рассмотрели тему проектирования разноуровневых заданий через призму технологии Текстографика и научились решать решать рутинные задачи с использованием 🤖ИИ.
🌞Спасибо 🤝 коллеги за стремление к новым высотам педагогического мастерства!
#МГИРО
#Ленинский🇧🇾
#Текстографика
#Тихоновецкая


✨Сегодня 2️⃣5️⃣🌞0️⃣3️⃣🌞2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣ в рамках реализации 🇧🇾🇧🇾🇧🇾столичного проекта сопровождения 🤝молодых специалистов МГИРО 👉 состоялось очередное заседание 🏫 Школы молодого учителя.
✨️На встрече с молодыми 🎓🎓🎓 специалистами рассмотрели вопрос формирования читательской грамотности с использованием технологии Текстографика ⤵️ ⤵️ ⤵️
❓Как работает технология ❓
Основная идея заключается в том, что используются специально разработанные графические элементы и символы, которые представляют собой метафорический образ, в который вносится/фиксируется информация
👁️Визуальные опоры #Текстографика помогают структурировать информацию и легче ориентироваться в больших объемах текста.


💥Спасибо 🤝 коллеги за стремление к новым высотам педагогического мастерства! Спасибо ♥️ за ваши замечательные работы и обратную связь! #меняем_образование_вместе
💥 Дистанционный авторский курс 👉 "Технология визуальных опор при работе с текстом «Текстографика» как средство формирования читательской грамотности" подходит к своему логическому завершению❗
💥 Очень захотелось опубликовать шикарные работы педагогов 🇧🇾 Ленинского района г.Минска.
💥Это результаты практической работы √4️⃣ 👉 работа с текстом И. Панькина «Легенда о матерях»

#курс_Текстографика
#Тихоновецкая
#МГИРО #Минск


📍Вчера состоялось очередное видеозанятие с моими коллегами-ленинцами 🇧🇾 Минска. Скажу, что это не просто три субботы в месяц в 9:00 встречаться и проводить видеозанятие в рамках авторского курса по Текстографике.

⤵️⤵️⤵️

Сейчас завершает свою работу 5️⃣ поток курса, состоящий из слушателей 👉 учителей Ленинского района города 🇧🇾 Минска. Нас 5️⃣3️⃣❗
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6445)
Так как все 🇧🇾 минчане, итоговое мероприятие пройдет в очном формате❗

🎯Начну всё по порядку ⤵️
📍Я являюсь учителем-методистом и магистром педагогики, активно делюсь своими наработками и инновационными подходами в области педагогической науки.
📍Многие знают, что в настоящее время я занимаюсь распространением авторского опыта использования технологии #Текстографика, которая помогает формировать читательскую грамотность через создание визуальных образов при работе с текстовой информацией.
📍В сентябре я обобщила свой опыт работы с #чудо_детками, и в декабре мне вручили премию 🇧🇾 Мингорисполкома⤵️
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6060)

📍Итак, я обобщила и защитила опыт❗
У меня возникла идея, что недостаточно просто рассказывать в социальных сетях и публиковать научные статьи об использовании Текстографики; лучше всего разработать и запустить дистанционный курс⤵️⤵️⤵️

📍Разрабатываю и запускаю курсы для педагогов, которые включают как теоретические, так и практические занятия. Участники курсов получают доступ ко всем авторским Инга Тихоновецкая материалам, включая описание шаблонов и наглядно-дидактические материалы. Комплексный курс длится месяц и направлен на глубокое понимание технологии.
🎯Отзывы о курсах
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6581)

📍С декабря я провожу видеозанятия, на которых подробно обсуждаются аспекты применения Текстографики на уроках литературного чтения.
📍Все материалы, включая организационно-технологическое и методологическое обоснование, предоставляются слушателям. Важно, что предусмотрены практические самостоятельные задания с детализированной методикой.
🎯 Несу идею 👉 о том, что шаблоны представляют собой не просто визуальные элементы для раскрашивания, а особый метафорический инструмент для углубленного изучения текста❗

Параллельно веду несколько рубрик в
📍 Международный Дом Учителя "АЛЬФА" 🇧🇾🇷🇺🇦🇿🇦🇲🇰🇿🇰🇬🇹🇯🇺🇿 🎤 Рубрика ➡️ «История шаблонов: от идеи до реализации»⤵️⤵️⤵️

📍Шаблон "Единство"⤵️
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6372)
📍Шаблон «Мост» ⤵️
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_5313)
📍Шаблон «Ступени» ⤵️
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall-226230340_1232)
📍Шаблон «Айсберг»⤵️
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6218)

🎯А на прошлой неделе презентовала со своими #чудо_детками игру «Ключ» на Итоговой коллегии 🇧🇾Мингорисполкома
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6526)
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall-226230340_1339)
🎯 Хотя мои #чудо_детки стали популярны на коллегии благодаря своим размышлениям об И🤖И🤖 искусственном интеллекте, и эти размышления попали в 🎥 кадр ⤵️
🔗 [Ссылка на пост](https://vk.com/wall715279509_6535)

🎯 Еще раз спасибо🤝 всем за интерес к Текстографике❗

📍С 1️⃣ апреля начинаем осваивать Текстографику с 6️⃣ и 7️⃣ потоками❗
📍К сожалению, не все желающие попали на апрельские курсы, поэтому ждём МАЙ🤝🌞

✔️Из истории⬇️⬇️⬇️
🔗 https://vk.com/wall715279509_6276

Информация ⤵️
✔️Об авторском опыте внедрения Текстографики⤵🔗
vk.com/wall715279509_6060
https://vk.com/wall715279509_6165

✔️Технология “Текстографика” 👉 волшебный ключ к пониманию литературных текстов📚
🔗 https://vk.com/wall715279509_4774
🔗 https://vk.com/wall715279509_4654
🔗 https://vk.com/wall715279509_4531

✔️О НейроТекстографике 🔗
https://vk.com/wall715279509_4912

✔️Публикация об участии в написании коллективной монографии⤵️
Тема "Текстографика" 🔗 https://vk.com/wall715279509_5954

✔️Альбом общения с текстом 🔗
https://vk.com/wall715279509_4699


Репост из: Образование.Ленинский.Минск
💫✨ Волшебство — это вера в себя. И когда тебе это удается, то удается и все остальное.
©️ И. В. Гете

#мысль_в_подарок
👀 🏫 На фото: экскурсия будущих первоклассников, воспитанников детского сада √•8 в среднюю школу √•111 имени М. Каснерика.


Репост из: Образование.Ленинский.Минск
📹 Любознательные ученики учителя-методиста Инги Тихоновецкой — Влад и Никита Крупеня и Ева Кухта рассуждают о том, каким должен быть настоящий учитель.

📊 🔜 Готовимся к расширенному заседанию коллегии управления по образованию "Об итогах года качества и задачах на 2025 год", которые состоится 21 марта в 💥НАН Беларуси.
Раскрываем способности ребят, учим и воспитываем, опираясь на лучшие практики и педагогическую науку.
#управлениеобразованием
📈 lenue.minsk.edu.by | Telegram


Репост из: Министерство образования Республики Беларусь
🟥🟩🟥🟩🟥🔥
20 марта в учреждениях образования Беларуси пройдёт урок Памяти, посвящённый трагедии в Хатыни💪

Его содержание направлено на расширение знаний учащихся о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, воспитание уважительного отношения к истории белорусского народа, формирование исторической памяти учащихся.

Матрица и презентация для проведения урока размещены на Национальном образовательном портале.



Показано 11 последних публикаций.